Pecados mortais da redação dissertativa

1-) Lugares-comuns ou clichês, adjetivos cristalizados, desgastados pelo uso:

Não há nada mais desgastante para um texto do que o costume de repetir infinitamente os chamados clichês ou o que chamamos de “senso comum”. Fuja disso, forme opiniões próprias com expressões também suas, que carreguem os seus pontos-de-vista de maneira particular quando articulados.

2-) Linguagem coloquial:

Falar é uma coisa, escrever é outra. Vigie-se constantemente. Oberve alguns erros muito frequentes:

a) Se o apagão vai vir pra ficar...

b) O presidente pegou e pensou que o povo brasileiro era burro.

c) A nível de competência, João é muito mais que José.

d) Com a derrota da inflação, o povo ficou hiper feliz.

e) Diante das tristezas desse país, paramos e pensamos: é preciso mudar!

3-) Verdades evidentes (os truísmos):

Os chamados truísmos são denunciadores, em primeiro lugar, da fragilidade de nossas ideias, que se deixam assentar sobre o óbvio; em segundo, denunciam o uso do senso comum, das obviedades constantes que ouvimos. Veja os exemplos:

O primeiro turno das eleições brasileiras acontece sempre em outubro...

Os homens, que são animais racionais...

4-) Queísmo (encadeamento de quês sequenciados):

O certo é que, sabedores de que foram escolhidos pelo povo que neles votou de maneira inocente, os políticos que desonram tais votos que...

5-) Uso de provérbios ou ditos populares: evite-os.

6-) Uso de gírias: fazem parte de uma linguagem coloquial, que não condiz com a produção de um texto para o vestibular, por exemplo.

7-) Uso de emoções exageradas:

Morte aos bandidos!

8-) Tente não analisar o tema proposto sob apenas um dos ângulos da questão:

“Para conhecer o gato, é preciso conhecer o ponto de vista do rato.”

9-) Fuga ao tema proposto:

O desenvolvimento pode ser magnífico, mas se fugir ao tema, vai inevitavelmente tirar zero.

10-) Parágrafos grandes ou pequenos?

A paragrafação depende única e exclusivamente de quem escreve. Há algum tempo dava-se um valor enorme ao tamanho do parágrafo; hoje, observa-se se o aluno sabe usar bem os pronomes relativos quando escreve parágrafos mais ou menos extensos ou se administra bem o uso de conectivos.

11-) Criatividade:

É preciso tomar muito cuidado com as tais lendas que cercam a feitura das redações. Dizer, por exemplo, que o tema era “Insônia” e que o aluno escreveu “tic-tac” em todas as linhas e colocou um “triiiiiimmmmmm” no fim do texto....bem, acredite se quiser...aproveite também para acreditar em coelhinho da Páscoa e Papai Noel.

12-) A gíria e a linguagem coloquial:

A linguagem a ser usada é a norma culta, nem sofisticada excessivamente nem coloquial.

13-) Ortografia e concordância:

Preste muita atenção ao que escreve. Quando repetimos muitos erros de ortografia, concordância e regência, estamos passando um atestado de que também não lemos.

14-) Letra ruim:

Os manuais falam em letra legível não em letra bonita. Ocorre que os garranchos também podem ser vistos como pecados mortais: impedem o corretor de tomar contato com o que você escreve, pois ele tem que decifrar o que está escrito.

15-) Número de linhas:

Fazer uma dissertação com 15 linhas é de todo improvável: como argumentar em 15 linhas, opinar, exemplificar, questionar, finalizar? Há que se ter o mínimo de bom senso nesse sentido. Estabeleçamos 20/25 linhas como o mínimo.

E o máximo? Isso depende de cada vestibular, ou outro momento em que sua escrita é solicitada. Geralmente o que se pede são 30 linhas.