Primeiro parágrafo: como começar uma dissertação

Bom dia pessoal! Como havia prometido aí vai uma orientação sobre como começar uma redação. Mas lembrem-se: não é uma fórmula infalível, apenas um caminho a se seguir. O trabalho com o texto requer esforço, dedicação, trabalho, estudo sério.

O primeiro parágrafo de uma dissertação é sempre muito importante: sua leitura determina o tipo de envolvimento que o leitor terá coma aquele texto. Assim, um início que desperte o interesse para a análise a ser de senvolvida favorece a aceitação do caminho argumentativo que será proposto pelo autor. além disso, o parágrafo inicial indica o percurso analítico escolhido pelo autor para tratar do tema abordado. Vamos ver algumas possibilidades:

1-) A apresentação da questão a ser tratada

O modo mais tradicional de introduzir um texto dissertativo consiste na apresentação resumida da questão a ser analisada. esse tipo de abertura atende a duas necessidades: apresenta ao leitor as informações básicas que permitem a contextualização do tema; informa, de modo abrangente, os aspectos que serão contemplados pela análise.

2-) A abordagem histórica

Outra abertura muito frequente é a que dá um tratamento histórico a questão tematizada, resgatando, em momentos passados, acontecimentos que ilustram o tema a ser abordado.

3-) O uso de citações

às vezes, a abertura do texto com uma citação (direta ou indireta) pode ajudar a explicitar o viés analítico a ser explorado. a citação do texto de um autor consagrado também pode contribuir para reforçar, por meio da autoridade do especialista citado, a validade do ponto de vista defendido em uma dissertação.

4-) Iniciar com pergunta(s)

Uma boa forma de introdução é iniciar o texto por meio de pergunta(s). o enunciador terá todo o restante do texto para apresentar as respostas. Mas é preciso cuidado para qe as perguntas não sejam ingênuas ou desfocadas em relação ao que se vai discutir.

Bom, gente. Por enquanto, vou colocar essas quatro possibilidades: o ideal agora é que vocês façam análises de redações, que podem ser suas ou de vestibular (olhem o site da fuvest), para que visualizem melhor esses caminhos propostos. Tentem elaborar parágrafos com essas indicações e, qualquer dúvida, postem aqui no blog ou comentem em sala de aula.

Escrevam, escrevam, escrevam...

Abraço a todos e mãos à obra!

Redações Fuvest

O site da Fuvest contém as provas dos últimos vestibulares e algumas das melhores redações produzidas pelos vestibulandos. Vale a pena conferir. Observar como os candidatos desenvolveram os temas, leva-nos a refletir sobre nosso próprio texto.

http://www.fuvest.br/vest2010/provas/provas.stm

Clareza no texto

Uma frase perde clareza por muitos fatores, da má ordenação das ideias à pontuação inadequada. Ser claro requer esforço.

Outra preocupação é a busca pela informação compartilhada pelo leitor. Quem nos lê ou escuta não tem obrigação de intuir o que sabemos e pensamos.

Não devemos insistir em fatos muito óbvios.

Quando escrevemos, precisamos ordenar ideias e termos da oração. Ter cuidado na escolha de palavras e usá-las em construções sintáticas as mais simples. Um texto bem escrito não provoca perguntas de preenchimento.
“ Se retomo a frase para entendê-las, há um problema” (Savioli)
Pensar o todo é condição de clareza. Um texto se organiza em torno de um elemento de referência, que lhe dá coesão. A partir dele, o resto se posiciona. Uma ideia deve levar a outra, sem saltos. Um parágrafo relaciona-se ao anterior e ao seguinte.

Argumentação: as ideias apresentadas no texto devem demonstrar posicionamento crítico do autor e não ser mera reprodução de outros discursos e clichês.